你的孩子在美国吗？挣扎在夹缝中的美国亚裔
1987年8月31日，6名美国亚裔少年登上了美国时代周刊的封面，题为 “ 那些年轻有为的美国亚裔" （ Whiz Kids 原意是指50 年代的一个年轻的棒球运动队，赢了一场又一场的比赛）。从那时起，这个以职业为导向的知识分子的形象标签深深地伤害了整个美国亚裔群体。关于亚裔在美国的现状，有这样一些统计数据。比如SAT， 要进入相同的大学， 亚裔需要1550/1600 的分数，白人需要1410，而美国非裔只需 1100。不仅如此，在研究生录取过程中，亚裔也是一个常常被忽略的群体。 被研究生院录取的亚裔需要比其他族裔的学生拥有更高的入学考试成绩和GPA。在职场上，这种现象更加普遍。 和其他族裔相比，亚裔很难得到晋升，面临着所谓的“竹子天花板”。世界500强企业中5520个董事会席位，只有96位是亚太裔，占2.08%。在 500强企业中，只有10 位亚裔担任董事长、CEO 的职位，只占 2%。这些比例均低于亚太裔在美国人口中5%的比例。 与此形成鲜明对比的是，在哈佛、斯坦福和其他常春藤盟校中，亚太裔的比例高达20%。在另一项调查中，63%的亚裔男性在职业生涯中遇到不公对待，远远高于其他族裔。
那么究竟是什么原因造成这种后果？让我来引用一些别人的看法：
“亚裔并未充分认识到情商和智力同等重要；他们勤奋工作，却要面对不平等竞争；同时亚裔往往以家庭为中心，形成氏族化，拒绝被美国文化和价值观同化，因此也被疏离在美国社会主流之外。”
“亚裔给人的印象是：安静含蓄, 性情内敛，适应包容，更倾向于服从和听话。而这些和美国所崇尚的热情外向，善于表达，自信张扬的特质格格不入。”
“第一代亚裔移民没有认识到这两种文化冲突对他们的孩子的影响。”
“没有认识到，或者不承认这些文化冲突，更加剧了他们的隐形化（被社会忽略）。”
究其深层原因，相关人士推测是对于志向和教育问题，亚裔有着独特特征。 举个例子， 为什么要学医？ 亚裔和其他族裔会给出完全不同的理由。 白人一般会说是因为对医学的热爱和激情，还会给出一些具体的目标，比如,开一个免费诊所，发明新药，研究疾病。 而亚裔学医会因为这是家长的愿望，工作稳定，更是为了面子。 当然这只是大概的现象，并不代表每一个亚裔都这样想。 然而，这的确是我所观察到的事实。
再次引用一些人们对于亚裔从医的看法：
“选择医生作为职业的亚太裔往往是受到社会的压力，去做一个 ‘少数族裔模范’，还有来自家庭的压力和期待，在漫长的学业生涯一直要保持优秀的成绩，从本科，医学院，实习，住院医到医生。”
“你会结婚，组成家庭，想和家人一起，而不是无休止地工作。我都想过这些，这是若干年后的事情，现在我只想专注我的事业。”
“她的父母希望她事业成功，在经济上独立。”
这些观念都源自不同的态度和教育。 看看这个Venn Diagram，亚裔大多会归入 “富有但很无聊” 这一类。 其实，亚裔应该争取在兴趣爱好、擅长的能力和经济收入之间找到平衡。 为了找到这个平衡，有几点建议：
1. 在学校里的成绩和标准化考试成绩还是至关重要；
2. 从小培养多方面浓厚的兴趣爱好和创造性；
3. 放手让孩子追逐梦想，而不只是让他找到一个“好的工作”；
4. 帮孩子建立自信心和决断力，而不是做人云亦云的应声虫。
亚裔传统的性格特点在美国医学院的各科实习中已经显示出弊端。 一些成绩非常优异的亚裔不能通过考核，就是因为缺乏良好的沟通能力和对病人的态度。亚裔可以从很多方面完善自己, 从夹缝中走出困境，在美国社会里更好地生活，而最重要的就是在那样的国度，中国的孩子更要学会对事情有激情和热爱。
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