体育，是这世界上最好的教育
让孩子们跑起来！总书记的话掷地有声。体育锻炼能帮助学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，体育是人格教育的有效途径。增强体育教育，就是在为孩子们健康的人生奠基，您同意吗？
曾经，我们只有比赛，只有获胜。
竞技场上，胜者欢呼雀跃、笑容灿烂；负者垂头丧气、神情落寞。体育带给人们的情感冲击直接而强烈，这一点在青少年身上表现得更加明显。
实际上，无论输赢都是一个人成长的过程，都会有人生的收获，从审美角度来看，很多人认为体育比赛是体育之魅力。
而有时，我们恰恰遗忘了体育最重要的教育功能。
在教育者眼里，体育不仅能壮筋骨，还能调感情、强意志，却是人格教育的最好方式。
毛泽东在《体育之研究》中说：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”
人的全面发展从体育运动开始。
运动员在赛场上奋力拼搏，是对卓越和荣誉的追求。付出的艰苦训练，考验的是敬业精神和意志力。而在公平竞争中收获尊重和友谊，又能完成自我实现和超越。
体育不就是这天下最基础，最好的教育吗？
1体育教你做一个真实的人
俄国著名教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。”
在体育教育中，不管你平时训练时成绩有多好，你都无法决定在一场重要的比赛中你会取得一个什么样的成绩。
作为体育人，唯一能做的就是坦然面对，坦然面对自己的竞技状态，坦然面对自然条件，坦然面对这一切。
牢记体育教给你的道理：做一个真实的人！
2健康是人生最宝贵的财富
真正的身体健康是教会孩子对身体健康的正确理解，使之主动参与到体育锻炼中去。
生命因健康而美丽，真正意义上的健康是一个人的身体健康、心理健康和较强社会适应能力的综合。教育应以每个人的健康为最终目标，因此，老师在教育学生强身的同时，同样也会强调“强心”。
所谓体育，文明其精神，野蛮其体魄！
3体育培养人的高贵品质——责任心
英国教育家维克多.费兰克说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以‘负责‘来答复生命。”
能够“负责”是人类存在最重要的本质。体育能教会孩子对自己的行为负责。任何训练中，教练都会说明出席次数对最终成绩的影响，一天不训练，只有自己知道，三天不训练，全世界都会知道。对自己的成绩负责，数据不会说谎。
4体育可以培养自己积极的心态
都说体育人乐观，天塌下来都不叫事。其实，这来源于长期训练后形成的良好心态，而这种心态，往往是很多体育人最后成就一番事业的强大动力源。
5坚强——体育教育最成功的核心品质
古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” 而一个从小喜欢体育锻炼的人，一定会有一颗坚强的心。
在一次次的动作磨练中，在一滴滴的汗水流淌间，一天天成长，一天天蜕变，在人生之旅中不断的实现完美。
6坚持体育运动会让人更加乐观
美国著名成功学家、教育家卡耐基说：“如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧，我们的人生就永远是快乐的。”
体育使人快乐，体育丰富人生，体育塑造人格，体育是最基础、最美好的教育！
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