近年来，美国高校一直是国内青少年高尔夫球员的热门之选，这不仅因为美国职业高尔夫产业的庞大，更源于美国大学生运动员体系的完善。NCAA即美国的国家大学体育协会，是由美国千百所大学院校所参与结盟的一个非盈利组织。院校根据规模、财力(奖学金机会)、学术及竞技水平从高到低划分为第一类别（D1）、第二类别（D2）和第三类别（D3）。第一类别包含351所院校（32%），第二类别308所（28%），第三类别443所（40%）。学生和家长在择校时，排名榜单一定是必不可少的参考数据。
考虑到大家未来职业发展规划的不同，我们为希望学业和高尔夫同时发展的学生列出男女影响力榜单（全类别），为希望转职业的学生列出男女战斗力榜单（第一类别）。同时为了给青少年球员和家长提供更多选择，我们将在最后附上招收高尔夫学生运动员的欧洲高校名单以及国内开设高尔夫运动单招的高校名单。
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影响力榜单
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影响力榜单数据源自NCSA，该平台有超过20年大学生运动员申请经验，已经帮助超过250000名大学生运动员完成择校。榜单排名主要由“受欢迎指数”、“美国新闻与世界报道高校排名”、“毕业生情况排名”和“年均成本”四项数据综合而成，具体内容和占比如下：
受欢迎指数（占比30%）：这或许是衡量大学在当前学生运动员中受欢迎程度最有力的数据，该项指数显示NSCA系统内超过300万名学生运动员的关注和搜索情况。该项数据最终得分反映了将这所学校当作目标大学的学生运动员数量。NSCA收集了学生运动员对高校和特定运动项目的大数据作为原始数据，来量化一所学校的受欢迎程度。
美国新闻与世界报道高校排名（占比30%）：美国新闻与世界报道每年公布的美国大学榜单是世界范围内获得最广泛认可和最权威的美国大学榜单之一。为了进行有效的比较，我们根据学术使命将学校分为不同的类别：全国大学、全国级文理学院、地区性大学和地区性学院。为了适当评估每所院校，NCSA为根据2022美国新闻与世界报道每年公布的美国大学榜单赋予分数，然后根据院校类别进行加权：全国大学100%，全国级文理学院85%，地区性大学70%，地区性学院55%。然后根据加权调整对院校进行排名，并得出最终的学术排名。
毕业生情况排名（占比30%）：数据源自美国高校记分卡（College Scorecard），包括年均学费、学生毕业率、平均贷款额、贷款偿还率和毕业后薪水等核心指标。来自综合高等教育联邦数据系统(IPEDS)，由国家科学与工程统计中心(NCSES)的高等教育分支机构每年发布数据。本次榜单中使用的是美国教育部最新的，即2019年公布的数据。
年均成本（占比10%）：是指扣除助学金或奖学金（如佩尔助学金、学校基础补助金、奖学金等）后，学生本科期间每年学费、杂费、书费、日常用品以及学校的平均生活成本所需开销。净成本是指接受联邦财政援助后的全日制新生的平均开销，不能反映特定学生的年度开销。对于公立学校来说，这只是州内学生的平均费用。负成本值表示平均助学金/奖学金超过就读成本。从本质上讲，净成本超出了学校的“标价”，它为学生和家庭提供了一个概念，即首次获得奖学金的全日制本科新生在公布的学费中减去助学金或奖学金后，需要支付多少费用。需要注意的是，净成本不仅仅是学费减去助学金和奖学金，它还包括杂费，加上其他生活成本。本榜单中使用的是美国教育部最新的，即2019年公布的数据。
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战斗力榜单
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战斗力榜单数据源自golfstat.com，该名称起源于一个程序，成立于1984年，创始人马克·莱什用它来保存自己的高尔夫统计数据。后来1989年，Golfstat开始为NCAA女子赛承担数据统计工作，1992年后NCAA男子赛也开始使用他们的程序，如今负责NCAA所有类别的官方计分。最新公布的2022年NCAA第一类别男女校队排名数据，结合了上一学年的比赛情况。
该系统选用“调整成绩”概念。从原始平均杆数和标准杆的对比开始，然后将每个分数追平至72杆。然后进入每场比赛的每一轮，查看该轮所有参赛球员的平均成绩，将平均成绩当作一个小组与他们的实际成绩进行比较。
理论上，我们知道有某种原因导致这些球员（团队）在同一天平均成绩集体上升或下降，可能是天气、球场设置或球场难度，但并不需要在乎。系统称这种差异为“条件”，因为“群体异常日”出现的可能性不大，所以大数定律更值得信赖。
调整平均成绩：根据“条件”调整后的平均成绩。调整成绩是一个比原始成绩更能反映相关性的数据。
平均调整杆数：如上所述，根据“条件”进行上升或下降的杆数。
赛程：赛程的强弱取决于学校关于对手球队的调整平均成绩。这些对手球队的调整平均成绩有一个附加调整部分，用于对手球队最少回合数与第一类别高校当前所需最少回合数进行计算。任何未达到规定最少回合数的球队，其调整平均成绩将进行增加。赛程排名包含所有NCAA三大类以及NAIA高校。
获胜数：显示了该校在至少有5所学校参加的比赛中获胜的次数。注意该系统不会统计任何不属于NCAA、NAIA或JCAA学校的比赛。
注：就算一所学校A的数据以压倒性优势超越另一所学校B，那么A校大概率会在比赛中胜出，但仍然有输给B校的可能。
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国内高尔夫单招高校
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高尔夫球运动自2016年首次纳入高考体育单招，与足球、篮球、乒乓球等列入普通高校运动训练学专业所设项目之一。录取高校从最初的7所，增加到了今年的15所，与此同时带来的是录取考生数量的年年攀升。
与其他普通高校运动训练学专业项目一样，每年高尔夫单招由国家体育总局科教司统一安排全国体育单招和高校高水平运动队招生部分项目专业统考。运动训练、武术与民族传统体育专业招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。其中文化考试科目为语文、数学、政治、英语四科，每科满分150分，总分600分。体育专项考试满分100分，高尔夫项目考试内容为无球童服务的一轮标准杆72杆的18洞比赛，以各洞实际杆数计算成绩。
录取时，各大招生院校会设置文化成绩录取控制线（不低于180分）和专业成绩录取控制线（不低于40分）。在达到院校最低录取控制线的基础上，各招生院校根据考生的文化成绩（折合百分制后）和体育专项成绩3：7的比例进行综合评价，计算考生录取综合分。
具体公式：综合分=（文化成绩/6）*30% + 体育专项成绩*70%
同时对于具备运动员等级的考生，院校也会有相应的优惠政策。而在近年公布的保送名单中，也不乏我们熟悉的高尔夫新星球员。下面附上2022年录取高尔夫体育单招高校名单，其中包括了深圳大学、北京体育大学、上海体育学院等知名高校，也不失为青少年球员的好选择。
体育类院校：武汉体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、上海体育学院、天津体育学院、北京体育大学、广州体育学院、河北体育学院、南京体育学院
师范类院校：海南师范大学、福建师范大学
综合类院校：深圳大学、江汉大学、湖南科技大学、嘉应学院
本文节选自《高尔夫大师》10月刊大学特辑
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发表于 2022-10-16 17:00:00
