中国高尔夫球运动发展至今已经开始慢慢摸索高尔夫人才的培养模式，特别是青少年球员的培养，近年来也是涌现出了一批成长起来的年轻球员，这都与从小开始培养有着分不开的关系。美国是世界体育强国，高尔夫更是如此，今天就带大家了解一下美国青少年高尔夫的培养模式，对比中美中间的差异，便于我们从中学习和借鉴。


1.学习高尔夫的目标不同
在中国，很多青少年学习高尔夫球运动都是受了家长的熏陶，在国内学习高尔夫的目的主要是为了上大学、走职业、提升身体素质和自身品质。尽管这种模式对于高尔夫整体的发展有一定的促进作用，长期来看很容易造成培养误区。


在美国，青少年学习高尔夫的目的是培养自尊、独立、决策、自律的孩子。费用大多来源为：国家投资、社区投资、社会捐款等。在美国打球，与经济基础关系并不是很大，即便你是一名环卫工，也可以去打球，这和我们国内的很多社区活动差不多。


2.打球成本不同
由于国内的高尔夫球场大多是商业性球场，由于运营成本较高，所以打球费用一般比较高，从小培养高尔夫球员对于一个家庭来讲需要具有很丰厚的物质基础，尽管随着对青少年高尔夫人才培养的重视，很多地方协会和高尔夫球俱乐部都逐步对青少年打球群体优惠开放，但学球的成本仍旧偏高。


在美国，青少年打球一般分为5美金、1美金以及免费打球，这与美国公众球场和社区球场众多有直接关系。在教学方面PGA教练一般为220美金(12节课)，除此之外还有很多假期班，每周大约4节课，是免费教学。

3.比赛规模不同
在中国，目前青少年的比赛以中高协主办的系列青少年比赛构成了主要比赛体系，其他加上一些小型比赛，每年青少年比赛的场次也不过几十场而已，这就很大程度上限制了青少年球员的锻炼和成长。在美国，几乎每周都有大量的青少年比赛，青少年球员只要随便加入一个社区组织，都可以自由选择比赛。

4.家庭观念不同
在中国，青少年学习高尔夫更多的是家长陪伴或者家长式的教学，不论是下场打球还是参加比赛，家长几乎是形影不离的，也造成了很多青少年选手过渡的依赖性。


在美国，家长是不允许进入球场的，由于美国球场没有球童，所以，尽管太阳高照，不管几岁孩子，也得自己推车，并且推车是可以下球道的，所以，推车用的体力比打球大的多。而家长只能到发球台外，远远观望，很多美国家长把孩子一扔就走了或者在休息区等候。

5.价值观引导不同
在中国，很多青少年在家长的观念教育下，打球时几乎是不用考虑各种因素，都会被家长安排妥善，只管把球打好就好，在意识形态上慢慢养成了很多不好的习惯。


而在美国，孩子的兴趣是通过大环境激活的，孩子推杆不测距离，是凭感觉推，孩子选杆没有距离，要自己测，当然，孩子打球不但是一个比赛，还是一个劳动，比如自己修果岭，自己找水，自己补沙，自己修打印，自己推车，自己打伞等，在打球的过程中培养的是一种独立性。


6.赛场表现不同
由于教育理念和教育方式的不同，在球场上中美青少年的比赛状况也不同，美国孩子打球特点为速度快，一般不会试挥太多;情绪稳，不会因为打好或不好而性情大变;友好，提示对方，小团队理念;懂得礼仪，脱帽问好是经常的;自律，自己不会为了成绩造假。而我们国内很多青少年小选手反映出的最直接的体现就是不自信，从而导致心态上会出现波动。另外就是对于发挥不好时的态度比如生气或者哭泣也经常出现在青少年比赛中。


通过以上对中美青少年高尔夫的教育理念上的对比，我们发展高尔夫运动和青少年高尔夫的培养还需要很长的路要走，如何探索出一条符合我国国情和青少年发展的道路还需要长时间的积累经验。

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