合肥美好紫蓬湾|企业文化践行之爱家人
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为了让大家更加了解美好价值观,深入推进企业文化践行,第一季度我们进行过传统模式的培训,并且组织过考试,要求大家写稿件。
但经过评估后,我发现这种传统模式并不能真正的将美好价值观融入到大家的心中,甚至在某种程度上还成了大家的负担。
关于美好生活的定义每个人都有不一样的见解,陶渊明认为“采菊东篱下,悠然见南山”是一种美好,范仲淹认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种美好,周恩来认为“为中华之崛起而读书”是一种美好。
那么公司里这群每天勤勤恳恳的可爱的人,他们眼中真正的美好,究竟是什么呢?
美好价值观里有这样两个模块:“爱同事、爱家人”
爱屋及乌,关爱同事更应该要爱他的家人!
于是在5月16日上午9点30分,我们进行了一次以培养儿童阅读兴趣和能力为目的的“儿童阅读与成长”主题讲座。
讲座以自愿报名的形式开展,参与人数约40人,比第一次的考试形式效果好了很多,不少已婚未育的女同事也前来旁听,希望为将来教育孩子做准备。
讲座结束之后公司组建了“阅读群”所有有孩子的员工,可以在群里共享儿童刊物,孩子互相传看,一方面可以真正地将“培养孩子阅读能力”这个目的践行下去,另一方面也希望通过这样的互动增加员工之间的交流。
通过这次企业文化践行,我们开辟出一个新的思路:以“由表及里,化整为零”的模式用实际行动关心员工的切身利益,用美好价值观解决员工生活中的难题,从微观上将美好价值观的每一个模块用实践的方式渗透到每一个美好家人的心里。
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为了让大家更加了解美好价值观,深入推进企业文化践行,第一季度我们进行过传统模式的培训,并且组织过考试,要求大家写稿件。
但经过评估后,我发现这种传统模式并不能真正的将美好价值观融入到大家的心中,甚至在某种程度上还成了大家的负担。
什么真正的美好?
你想过吗?关于美好生活的定义每个人都有不一样的见解,陶渊明认为“采菊东篱下,悠然见南山”是一种美好,范仲淹认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是一种美好,周恩来认为“为中华之崛起而读书”是一种美好。
那么公司里这群每天勤勤恳恳的可爱的人,他们眼中真正的美好,究竟是什么呢?
会是“涨工资”吗?
还是“多休假”呢?
直到
一位女员工在离职报告上写到:
“孩子到了上小学的年龄,我想回归家庭,照顾孩子。”
作为一名人资,我应该挽留她,
以各种理由和形式;
可是作为一个母亲,
我却从心底深深地理解她。
美好价值观里有这样两个模块:“爱同事、爱家人”
爱屋及乌,关爱同事更应该要爱他的家人!
于是在5月16日上午9点30分,我们进行了一次以培养儿童阅读兴趣和能力为目的的“儿童阅读与成长”主题讲座。
讲座主讲人是:蔡捷
国家认证家庭教育(高级)指导师、安徽省家校(园)共育专委会讲师团讲师、“担当者公益助学行动”儿童阅读计划讲师、“亲近母语”文化教育种子教师儿童阅读与成长工作室 创办人。
讲座以自愿报名的形式开展,参与人数约40人,比第一次的考试形式效果好了很多,不少已婚未育的女同事也前来旁听,希望为将来教育孩子做准备。
讲座结束之后公司组建了“阅读群”所有有孩子的员工,可以在群里共享儿童刊物,孩子互相传看,一方面可以真正地将“培养孩子阅读能力”这个目的践行下去,另一方面也希望通过这样的互动增加员工之间的交流。
通过这次企业文化践行,我们开辟出一个新的思路:以“由表及里,化整为零”的模式用实际行动关心员工的切身利益,用美好价值观解决员工生活中的难题,从微观上将美好价值观的每一个模块用实践的方式渗透到每一个美好家人的心里。
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