【高尔夫】为什么鼓励我的孩子打高尔夫球
2015/07/22 00:00:00
高尔夫是学习“守规则”最好的游戏
越来越多的人认识到，习惯于耍小聪明的人常常因小失大，更不要说未来要和西方人打交道（出去留学、出去工作、和跨国公司合作等等）一代，学会守规矩和他们的未来关系密切。
儿子四岁的时候跟我一起到美国上学，他上的是大学附属的幼儿园。我印象中美国的孩子都特别闹。心里想，儿子肯定不会像美国孩子那样淘气，一定会博得老师的好评。正在我洋洋得意的时候，接到幼儿园老师的电话要我前去谈话，内容居然是谈儿子不守纪律的问题。这对于我来说简直是太意外了，我的儿子不守纪律？他很“乖”的啊！老师说，儿子最大的“问题”是当老师给出明确的规则指令时，其他美国孩子都习惯立刻跟随，而这个唯一的中国孩子常常无视指令。从与这位哈佛附属幼儿园的老师谈起儿子的不遵守规则，能感到这对于他们来说是个很大的事情。谈完话，我才知道缺乏规则习惯的人（包括孩子）很难融入美国文化。这次谈话之后引起我自己的重视。儿子的不守规矩肯定源自于我这个做父亲的。我年轻的时候经常被人夸奖“聪明”，自己还为此洋洋得意，常常把守规矩放到脑后。肯定是我的“习惯”影响了孩子。从此后，我再观察美国孩子，大部分孩子的确很闹，但是他们都非常习惯“令行禁止”，所以，和我的印象恰恰相反，美国孩子很好动，但是不难“管理”，因为他们有很强的规则感。而中国孩子相反（当然不是每一个中国孩子）。
当年留美的中国人中间，也流传着一些用线拴着硬币在公用电话机上反复使用打电话、利用美国商店不问理由退货的政策不停买不停退地变相免费使用贵重物品等等“小聪明”。这些人也常常就是那些在高尔夫球场上偷偷挪动球位的人。别的方面不说，有这些习惯的人肯定难成大事，也常常活得比较辛苦。因为那些习惯“滑”过规则的人常常会给自己心理暗示，让自己一次又一次地活在“庆幸”中，而停止了深入下去。所以，耍小聪明的人常常是浅尝则止的人，难成大事，也不会有什么大出息。
高尔夫拥有所有运动项目中最复杂和最详细的规则。熟悉并严格遵守规则成为高尔夫运动十分重要的一部分。那些最高水平的球员一定是最严格遵守规则的选手，否则，就会饱尝恶果。我希望我的孩子通过参加高尔夫运动，体会其中规则起到的作用，让他们感受到规则的重要。这也是他们未来去美国读书融入美国社会的一项重要的能力。
通过高尔夫学习守规则，这是让他们学习守规则最开心的方式了吧。
高尔夫是学习自我管理的最好游戏
我们常常足够聪明知道什么才是对自己有益处的事，比如该减点肥，该停止某种不好的爱好，该让自己更加开放和融入社交等等。但是，结果常常是做不到。其原因是我们不知道怎么管理自己，从而建立有益于自己的习惯。高尔夫运动恰好是个学习自我管理的游戏。
高尔夫拥有最复杂的规则，特别有意思的是高尔夫的规则要求打球人“自觉”。高尔夫球场上的裁判和其他赛场上的裁判最大的不同时，高尔夫裁判不会吹哨停止比赛，也不会一对一地跟着球员。平常下场打球，更是连裁判都没有。高尔夫比赛基本上靠球员自觉。这种“自觉性”成为高尔夫这项运动一道亮丽的风景线。
高尔夫职业球员与其他许多运动相比最大的区别，至少在我看来，在于高尔夫球员常被称赞为绅士，正直、诚实和彬彬。这些和这项运动培养人们自我管理的特点密不可分。
在孩子成长的过程中，我自己越来越发现靠成人告诉孩子什么是对什么是错，本来就是一件滑稽的事。其实很多时候我们做父母的也没搞清楚，非要端着架子指点孩子十分愚蠢，即时弄对了，也常常事倍功半。我发现再也没有比培养他们自己管理自己的能力更重要的了。要做到绝对地诚实，需要管理自己；困难时经常想放弃，需要管理自己；情绪时常波动，需要管理自己... 这些都是最常见的高尔夫球场上的常态。可以说，高尔夫这项运动除了技术以外，对我们最大的挑战就是我们得把自己管理和控制起来。参加这项运动的孩子们很快就会发现这一点：怎么下场打球和在练习场的垫子上练习挥杆有如此大的不同呢？明明还是那只杆，明明还是那颗球，下了场就打不正。这是怎么回事？
孩子们很快就会发现，环境的改变让心态随之改变，挥杆在细微之间已经不一样了。这就是Discovering Learning（探索式学习），孩子在有意的引导下自己会发现这一点。想打好球的驱动力会自动地促使他们学习管理自己。否则，残酷的结果就会显像。这个过程，就是高尔夫教给孩子的自我管理过程。
不要说孩子，成人也是一样。打球的人常说，高尔夫球场上最识人。一个人的本性18洞下来定会暴露无遗。同时，成人们也在学习，学习坚持，学习控制情绪，学习摒除杂念。这个部分构成了高尔夫让人如痴如醉的部分。
如果说有这么一项活动能够让人学会并习惯自我管理，我们会让我们的孩子参与吗？肯定啊。这也是我鼓励孩子打球的原因。岂止是鼓励啊，我希望啊，热盼啊，过分一点，我简直认为“高尔夫场上自有黄金屋”。因为我自己就发现我在球场上必须学会耐心和放下，并同时需要保持信心和斗志，我得学会自我管理。这几乎是高尔夫最挑战也是最迷人的所在。
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越来越多的人认识到，习惯于耍小聪明的人常常因小失大，更不要说未来要和西方人打交道（出去留学、出去工作、和跨国公司合作等等）一代，学会守规矩和他们的未来关系密切。
儿子四岁的时候跟我一起到美国上学，他上的是大学附属的幼儿园。我印象中美国的孩子都特别闹。心里想，儿子肯定不会像美国孩子那样淘气，一定会博得老师的好评。正在我洋洋得意的时候，接到幼儿园老师的电话要我前去谈话，内容居然是谈儿子不守纪律的问题。这对于我来说简直是太意外了，我的儿子不守纪律？他很“乖”的啊！老师说，儿子最大的“问题”是当老师给出明确的规则指令时，其他美国孩子都习惯立刻跟随，而这个唯一的中国孩子常常无视指令。从与这位哈佛附属幼儿园的老师谈起儿子的不遵守规则，能感到这对于他们来说是个很大的事情。谈完话，我才知道缺乏规则习惯的人（包括孩子）很难融入美国文化。这次谈话之后引起我自己的重视。儿子的不守规矩肯定源自于我这个做父亲的。我年轻的时候经常被人夸奖“聪明”，自己还为此洋洋得意，常常把守规矩放到脑后。肯定是我的“习惯”影响了孩子。从此后，我再观察美国孩子，大部分孩子的确很闹，但是他们都非常习惯“令行禁止”，所以，和我的印象恰恰相反，美国孩子很好动，但是不难“管理”，因为他们有很强的规则感。而中国孩子相反（当然不是每一个中国孩子）。
当年留美的中国人中间，也流传着一些用线拴着硬币在公用电话机上反复使用打电话、利用美国商店不问理由退货的政策不停买不停退地变相免费使用贵重物品等等“小聪明”。这些人也常常就是那些在高尔夫球场上偷偷挪动球位的人。别的方面不说，有这些习惯的人肯定难成大事，也常常活得比较辛苦。因为那些习惯“滑”过规则的人常常会给自己心理暗示，让自己一次又一次地活在“庆幸”中，而停止了深入下去。所以，耍小聪明的人常常是浅尝则止的人，难成大事，也不会有什么大出息。
高尔夫拥有所有运动项目中最复杂和最详细的规则。熟悉并严格遵守规则成为高尔夫运动十分重要的一部分。那些最高水平的球员一定是最严格遵守规则的选手，否则，就会饱尝恶果。我希望我的孩子通过参加高尔夫运动，体会其中规则起到的作用，让他们感受到规则的重要。这也是他们未来去美国读书融入美国社会的一项重要的能力。
通过高尔夫学习守规则，这是让他们学习守规则最开心的方式了吧。
高尔夫是学习自我管理的最好游戏
我们常常足够聪明知道什么才是对自己有益处的事，比如该减点肥，该停止某种不好的爱好，该让自己更加开放和融入社交等等。但是，结果常常是做不到。其原因是我们不知道怎么管理自己，从而建立有益于自己的习惯。高尔夫运动恰好是个学习自我管理的游戏。
高尔夫拥有最复杂的规则，特别有意思的是高尔夫的规则要求打球人“自觉”。高尔夫球场上的裁判和其他赛场上的裁判最大的不同时，高尔夫裁判不会吹哨停止比赛，也不会一对一地跟着球员。平常下场打球，更是连裁判都没有。高尔夫比赛基本上靠球员自觉。这种“自觉性”成为高尔夫这项运动一道亮丽的风景线。
高尔夫职业球员与其他许多运动相比最大的区别，至少在我看来，在于高尔夫球员常被称赞为绅士，正直、诚实和彬彬。这些和这项运动培养人们自我管理的特点密不可分。
在孩子成长的过程中，我自己越来越发现靠成人告诉孩子什么是对什么是错，本来就是一件滑稽的事。其实很多时候我们做父母的也没搞清楚，非要端着架子指点孩子十分愚蠢，即时弄对了，也常常事倍功半。我发现再也没有比培养他们自己管理自己的能力更重要的了。要做到绝对地诚实，需要管理自己；困难时经常想放弃，需要管理自己；情绪时常波动，需要管理自己... 这些都是最常见的高尔夫球场上的常态。可以说，高尔夫这项运动除了技术以外，对我们最大的挑战就是我们得把自己管理和控制起来。参加这项运动的孩子们很快就会发现这一点：怎么下场打球和在练习场的垫子上练习挥杆有如此大的不同呢？明明还是那只杆，明明还是那颗球，下了场就打不正。这是怎么回事？
孩子们很快就会发现，环境的改变让心态随之改变，挥杆在细微之间已经不一样了。这就是Discovering Learning（探索式学习），孩子在有意的引导下自己会发现这一点。想打好球的驱动力会自动地促使他们学习管理自己。否则，残酷的结果就会显像。这个过程，就是高尔夫教给孩子的自我管理过程。
不要说孩子，成人也是一样。打球的人常说，高尔夫球场上最识人。一个人的本性18洞下来定会暴露无遗。同时，成人们也在学习，学习坚持，学习控制情绪，学习摒除杂念。这个部分构成了高尔夫让人如痴如醉的部分。
如果说有这么一项活动能够让人学会并习惯自我管理，我们会让我们的孩子参与吗？肯定啊。这也是我鼓励孩子打球的原因。岂止是鼓励啊，我希望啊，热盼啊，过分一点，我简直认为“高尔夫场上自有黄金屋”。因为我自己就发现我在球场上必须学会耐心和放下，并同时需要保持信心和斗志，我得学会自我管理。这几乎是高尔夫最挑战也是最迷人的所在。
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