本文节选自匡许衡博士《青少年高尔夫成才之路》

高尔夫运动的投入，长的可能10多年，短的也要4-5年，可谓投入大，周期长，都希望这份投入能有一个好的收益和回报。对于家长，最大的回报无疑是孩子的成功。但是什么才算成功？很多家长说送孩子学球，就是希望他们能成为顶级职业球员。谁都希望自己的孩子成为老虎伍兹或索伦斯坦一样的天皇巨星，但是世界冠军只有一个，即使世界前100名也只有100名，能否达到那样的高度，取决于很多因素，天赋、勤奋、出色的教练、好的发展环境、甚至运气，一个都不能少。成为顶级职业选手，不应该是我们唯一的期望，否则百分之九十九的人都注定要失望。

作者在IMG学院曾经做过一个问卷调查，问在这里训练的学生家长，打高尔夫球、网球、篮球、棒球和踢足球的都有，其中有一个问题是为什么要送孩子来IMG训练学习。中国家长的回答基本都是希望孩子能当世界冠军，成为最出色的职业选手，或者将来在美国上名校。而90%的外国家长的回答也惊人一致：因为孩子喜欢。很多外国家长和孩子一起把球类训练的过程当成一种乐趣，并享受这种乐趣，孩子也一直对这项运动保持着一种内在的激情，所以学习、训练是一个主动的过程。在一个好的地方接收科学系统的综合训练，如果有天赋，加上自己的勤奋，最后的成功是自然而然的事情；如果由于各种原因不能在运动方面达到顶级水平，由于文化、品位、见识等综合素质的培养，孩子将来走向社会也一定能成功。


遗憾的是我们的家长往往过分强调一个单一的结果。国内很多球类和体育项目都有“专业队”，迫于比赛出成绩的压力，训练和比赛占据了孩子们几乎所有的时间，而文化课教育被放到可有可无的地位，教练和老师都无形中给孩子们传达一种思想，只要打好球就行了，上学好坏无所谓。这无疑是拿孩子的明天作为赌注，而绝大多数的孩子都注定要输。很多专业队的孩子长大后除了所从事的运动项目外其他基本生活技能、社会能力、文化水平和个人修养都不高，离开球场走向社会就很难成功。原因在于孩子成长过程中过于重视单一的运动成绩这个结果，而忽略了综合素质的培养。高尔夫作为最高端的一项运动，希望不要重复我们在其他运动项目上所犯的错误。

记得有一位福建的家长寒假期间把孩子送到IMG学院，刚来的时候，那位家长对作者说，孩子起步晚，今后打职业的可能性很小，主要是想让他来学好英语，然后在这里上学，如果短期训练和英语学习感觉好的话，8月份就过来长期学习和训练，这样3-4年后能在美国上个好的大学。这个想法很合理，也比较实际。一个月之后，他们临回国前，那位家长告诉作者说她国内邻居的一个女孩最近被美国宾州大学（U Penn）录取。那位家长说，这个姑娘也没有出国打过球就能上这么好的大学，那为什么我要在美国花这么多钱，最后还不一定能上那么好的大学？且不说那个女孩是否有什么特长或过人之处才被宾州大学录取，我们常常只看到一个结果，而忽略了其中更重要的过程。孩子通过自身的努力、环境的促进和素质教育的培养，考上一个好的大学，在这个过程中体能、精神状态、意志品质、语言能力、文化水平、综合素质等全方位的提高，同时拥有一门出众的特长才能真正让他们受益一辈子，而这些东西，等孩子过了这个年龄，用多少钱都买不到，这些能力也是孩子将来有一个成功、幸福的人生最有力的保障，而上名牌大学有很多种方法。


上一个好的大学固然重要，但是努力争取的过程更重要，因为孩子们独立开始自己的人生和事业靠一纸文凭还远远不够。家长有了这样的认识，才会高标准要求孩子的日常行为，要求孩子一点一滴把每天的事情做好，而这恰恰是孩子达到较高目标的基础。在美国可以和清华、北大媲美的大学不下一百几十所，决定孩子成功与否的决不是他上的大学排名30还是130， 而是他们长期培养和形成的综合素质。







综合起来，世界冠军和名牌大学其实这些都只是我们的期望之一，但都不是唯一的。我们的目标是让孩子在通往这些高峰的过程中，有质量地走好每一步。如果仔细想想，作为家长，我们想要的回报，无非是希望自己的孩子将来有一个成功幸福的人生，而选择高尔夫，本身也许只是一种手段。有了这样的认识，我们才会想到孩子将来如果打不了职业高尔夫，达不到那个金字塔尖怎么办？或者打完球退役了怎么办？他们怎么面对社会激烈的竞争？离开了球场，他们还能成功吗？他们会有一个幸福的人生吗？这些问题是我们作为家长真正需要思考的。奥运冠军是我们都期望的结果，但是冠军的光环褪去之后，接下来还有更长的人生需要他们去面对，要知道很多世界冠军并不幸福，很多世界冠军从领奖台上下来之后的几十年的人生并不成功，有些运动员靠卖奥运金牌维生就是给我们家长很好的警示。


对绝大多数人来说，靠青春几年挣够一辈子的钱并不现实，一纸镀金文凭也并不能给他们带来一生的成功与幸福，起决定作用的是一个人的思维、性格、对待各样事物的态度以及综合素质和个人能力。作者接触到的无数的有志于在高尔夫方面培养孩子的家庭，总体来说家长的素质都比较高，对孩子的期望也比较高，那么我们更需要引导孩子全面发展，从精神气质、意志品质、文化素质、社会能力等全方位培养他们成为一个高层次的人才。孩子有了这些能力和素质，不仅对他们的高尔夫运动，而且对他们今后的人生一定都有巨大的帮助，作为家长，除了把眼光盯在几年十几年后的结果上，更应该把精力放在孩子学球的整个过程上。每一步都走好了，好的结果其实是水到渠成的事情。






作者简介匡许衡，留美博士，PGA 认证高尔夫心理教练，美国应用运动心理学协会（AASP）职业会员。先后受聘于迈阿密大学、IMG学院、Grande 运动学院，并担任美国思博体育集团(Good Sports)及GSD国际学院首席运动心理专家。匡博士多年来积极探寻美巡职业球员成才过程，和八十多位PGA、LPGA一级、二级赛事球员、多位世界著名教练及心理学家同行长期合作共事，先后为数百名中外优秀高尔夫球员指导心理训练、职业规划和发展道路设计，其中包括多名美巡PGA、LPGA一级、二级巡回赛球员，以及数十名全美排名前列的青少年明星球员。
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