针对6~9岁儿童成长特点以这5点入手培养最可靠
2017/03/25 00:00:00
有了孩子，自然就成了家长，却不能“自然地成为成功的家长”。
一个成长的家，需要学习先进的家庭教育理论，掌握科学的家庭教育方法。
对于一、二年级的孩子学习成绩并不是衡量优劣的标准，因为这时期的课程都很简单， 孩子们大都能得到90分以上的成绩，关键是在注意力、自制力、独立性和培养良好习惯等方面对他们有了更高的要求。
有些家长看到自己孩子的学习成绩还可以，就忽略了孩子的学习能力上的问题：如注意力不集中、写作业拖拉或不爱写作业、粗心大意，以及性格上的问题：如胆小、爱哭、发脾气等等，而这些问题在8、9 岁时就会更加突出地表现出来， 如学习成绩突然下降，情绪不稳定等等。
如何入手进行引导教育成了父母头疼的问题，下面这5点对于6-9岁的孩子成长阶段拥有不可忽视的作用。
思维方式培养
孩子进入6岁后，自我意识逐渐开始形成独立的雏形，在课堂上开始接触到了学科的知识，做算术、学语文等，通过数理学习应该可以弄明白量的含义，量之间的关系，量之间转化的条件和过程；弄明白抽象的数字概念，能分清抽象概念和实体间的联系和区别。
这样最能在儿童时期锻炼人对比辨析，归纳概括，逻辑推理的能力。思维方式培养最佳的入手途径就是英语思维。
瑞思学科英语
很多人只把英语当成一种交流工具，这种理解是有局限性的。事实上，从本质上来讲，英语更是一种世界观。世界观不同，反映到语言上也会有比较大的差别。
英语思维与汉语思维的差别主要有3个方面：
一、汉语很直观，在描述一件事的时候倾向于用身体可以感受到的动作或表象来直接描述，而英语则倾向于透过现象描述本质的东西；
二、汉语主观性强，英语客观性强。举个大家常见的例子，我们经常说“这孩子，啥时候才能懂事”。“懂事”这个词是比较主观的。什么叫懂事？是知道好好读书了？还是懂得人情世故了？不同的父母有不同的标准，也会有不同的判断。而在英语中，“懂事”这个词要译成“grow up”的。
它既有年龄的概念，也有表示不再孩子气、敢于承担责任的意思，所以，与汉语的“懂事”相比，“grow up”就要客观得多。
三、在表述顺序上，汉语倾向于从整体出发叙述问题，先整体，后局部，先次要，后主要；英语则倾向于从局部出发叙述问题，先局部，后整体，先主要，后次要。
而后者的思维模式更有利于孩子思考问题，从而思考出解决问题的办法。
自我表现能力
舞台对孩子的意义您知道吗？经常登上舞台表演的孩子，和没有上过舞台的孩子。相隔的不是一场活动，而是一次蜕变。孩子第一次站在舞台上时的心情，面对观众时的感觉，获得掌声时的喜悦。这些东西是无法用金钱买到的。
消除恐惧害怕，释放自然天性：孩子在舞台上表演，众目睽睽之下，面对不同的眼神、表情，是锻炼勇敢的心理，战胜内心的恐惧，释放自然天性的最好场合。通过表演可以培养和历练孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态。
八八空间
舞蹈的学习，不仅是孩子外形上得到良好的训练，对心灵更是一种美的陶冶。多年来的实践验证，学习舞蹈的孩子经过长期的，专业的，系统的训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。
与其他孩子相比，身材更挺拔，修长，曲线玲珑，举手投足前表现出优雅的感觉，无疑舞蹈学习可以给孩子带来很多的益处。
艺术审美积淀
儿童在年纪还比较小的时候拥有一个广泛而开放的艺术概念,他们对艺术的定义是混沌的、模糊的、未分化的，而且往往是源于日常生活中的艺术活动经历和体验的，呈现一种具体直观性的特点。对于孩子来讲，艺术更多地体现为情感价值的满足、技能水平的提高、未来职业理想的实现、与他人的交流和分享等。
良好的艺术修养是孩子个人素质的重要体现，是孩子享用一生的财富，然而艺术修养不是孩子天生的，它需要在艺术欣赏和才艺学习中逐渐培养和锻炼起来。接触各种艺术形式，参加丰富的艺术活动是提高艺术修养的重要手段。
杨梅红国际私立美校
美术是一种造型艺术。由于美术作品色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼孩子的视觉，又能够发展孩子的观察力和艺术想象力。儿童喜欢用五颜六色的画笔涂画出花花绿绿的图案来，实际上是对美的创造。一些简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具等和美术有关的技能，可以培养孩子对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。
在孩子和艺术接触的过程中，家长不要太过在意孩子一时的成绩，或者用规范化的标准去约束孩子。比如画画要画的真画得像，要不然就是不好，家长这样的态度和评判方式，完全忽视了艺术学习对孩子情商开发、审美能力提高和左右脑思维全面发展的长远影响。艺术要在孩子天性释放的基础上，激发孩子的感知能力，才能让孩子真正地进入到他所接触的艺术当中。
自我保护意识
现在许多家庭都是独身子女，爸爸妈妈对孩子关怀备至，有些父母认为只要是让孩子吃好，喝好就行了，这是一种非常错误的认识，从小培养孩子的文化及身体素质对孩子的成长至关重要。
菲动武道体能
许多爸妈们觉得武道踢踢打打、对抗激烈，只适合青少年和成年人练习，其实不然，现代社会中，由于各种原因，造成一些儿童胆小，情绪消极、易哭。甚至不会与同龄小朋友沟通，通过武道培养，我们可以看到他们的自信心明显增强了，性格也变得活泼开朗许多，这对于一个儿童的成长是至关重要的。
孩子总有一个人独处的时候，孩子也不免会有遇到危险、遭遇坏人的时候。让孩子学会自我保护，才是保证他们安全的前提。
正面心态建立
孩子总在运动，不是因为运动健康，而是因为运动有趣，所以他们参加体育运动、爬树、玩捉人游戏等等。由于某些原因我们忘却了运动本是有趣的事。而运动是关系到孩子们寻找真正喜欢做的积极、健康的活动。
拉玛足球学院
体育运动往往能够最直接帮孩子建立起积极的心态，孩子变得向上奋进，拥有统一的目标，足球的世界里要让孩子成长。最最关键的就是，能让他活在一个原谅和包容的世界里，拥有健全的人格以及健康的身体，这都是足球能教给孩子的。
斯奈客青少年高尔夫
高尔夫不仅能开发身体机能，也能锻炼一个人遇事沉着并集中注意力的能力。事实证明，高尔夫运动都能提供一个有趣的社交方式来激励孩子的脑力、增加自尊以及让孩子注意力更集中。
“ 把握住孩子的教育关键期，进行适当的教育，给予适当的刺激，才能为孩子将来的发展提供很好的基础。父母是孩子发展中的支持者和资源提供者。如果没有父母的支持，可能在遇到困难的时候孩子会难以渡过。孩子的心灵是脆弱的，他们需要父母这个强大的后盾。在孩子的成长教育过程中，父母占有举足轻重的地位，尤其是在孩子的成长敏感期，一定要好好把握。
”
在教育问题上，落后的不是理念，而是行动
一个成长的家，需要学习先进的家庭教育理论，掌握科学的家庭教育方法。
对于一、二年级的孩子学习成绩并不是衡量优劣的标准，因为这时期的课程都很简单， 孩子们大都能得到90分以上的成绩，关键是在注意力、自制力、独立性和培养良好习惯等方面对他们有了更高的要求。
有些家长看到自己孩子的学习成绩还可以，就忽略了孩子的学习能力上的问题：如注意力不集中、写作业拖拉或不爱写作业、粗心大意，以及性格上的问题：如胆小、爱哭、发脾气等等，而这些问题在8、9 岁时就会更加突出地表现出来， 如学习成绩突然下降，情绪不稳定等等。
如何入手进行引导教育成了父母头疼的问题，下面这5点对于6-9岁的孩子成长阶段拥有不可忽视的作用。
思维方式培养
孩子进入6岁后，自我意识逐渐开始形成独立的雏形，在课堂上开始接触到了学科的知识，做算术、学语文等，通过数理学习应该可以弄明白量的含义，量之间的关系，量之间转化的条件和过程；弄明白抽象的数字概念，能分清抽象概念和实体间的联系和区别。
这样最能在儿童时期锻炼人对比辨析，归纳概括，逻辑推理的能力。思维方式培养最佳的入手途径就是英语思维。
瑞思学科英语
很多人只把英语当成一种交流工具，这种理解是有局限性的。事实上，从本质上来讲，英语更是一种世界观。世界观不同，反映到语言上也会有比较大的差别。
英语思维与汉语思维的差别主要有3个方面：
一、汉语很直观，在描述一件事的时候倾向于用身体可以感受到的动作或表象来直接描述，而英语则倾向于透过现象描述本质的东西；
二、汉语主观性强，英语客观性强。举个大家常见的例子，我们经常说“这孩子，啥时候才能懂事”。“懂事”这个词是比较主观的。什么叫懂事？是知道好好读书了？还是懂得人情世故了？不同的父母有不同的标准，也会有不同的判断。而在英语中，“懂事”这个词要译成“grow up”的。
它既有年龄的概念，也有表示不再孩子气、敢于承担责任的意思，所以，与汉语的“懂事”相比，“grow up”就要客观得多。
三、在表述顺序上，汉语倾向于从整体出发叙述问题，先整体，后局部，先次要，后主要；英语则倾向于从局部出发叙述问题，先局部，后整体，先主要，后次要。
而后者的思维模式更有利于孩子思考问题，从而思考出解决问题的办法。
自我表现能力
舞台对孩子的意义您知道吗？经常登上舞台表演的孩子，和没有上过舞台的孩子。相隔的不是一场活动，而是一次蜕变。孩子第一次站在舞台上时的心情，面对观众时的感觉，获得掌声时的喜悦。这些东西是无法用金钱买到的。
消除恐惧害怕，释放自然天性：孩子在舞台上表演，众目睽睽之下，面对不同的眼神、表情，是锻炼勇敢的心理，战胜内心的恐惧，释放自然天性的最好场合。通过表演可以培养和历练孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态。
八八空间
舞蹈的学习，不仅是孩子外形上得到良好的训练，对心灵更是一种美的陶冶。多年来的实践验证，学习舞蹈的孩子经过长期的，专业的，系统的训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。
与其他孩子相比，身材更挺拔，修长，曲线玲珑，举手投足前表现出优雅的感觉，无疑舞蹈学习可以给孩子带来很多的益处。
艺术审美积淀
儿童在年纪还比较小的时候拥有一个广泛而开放的艺术概念,他们对艺术的定义是混沌的、模糊的、未分化的，而且往往是源于日常生活中的艺术活动经历和体验的，呈现一种具体直观性的特点。对于孩子来讲，艺术更多地体现为情感价值的满足、技能水平的提高、未来职业理想的实现、与他人的交流和分享等。
良好的艺术修养是孩子个人素质的重要体现，是孩子享用一生的财富，然而艺术修养不是孩子天生的，它需要在艺术欣赏和才艺学习中逐渐培养和锻炼起来。接触各种艺术形式，参加丰富的艺术活动是提高艺术修养的重要手段。
杨梅红国际私立美校
美术是一种造型艺术。由于美术作品色彩协调，线条清晰，形象生动，有助于锻炼孩子的视觉，又能够发展孩子的观察力和艺术想象力。儿童喜欢用五颜六色的画笔涂画出花花绿绿的图案来，实际上是对美的创造。一些简单的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具等和美术有关的技能，可以培养孩子对美术的兴趣，并激发他们的美术创造能力。
在孩子和艺术接触的过程中，家长不要太过在意孩子一时的成绩，或者用规范化的标准去约束孩子。比如画画要画的真画得像，要不然就是不好，家长这样的态度和评判方式，完全忽视了艺术学习对孩子情商开发、审美能力提高和左右脑思维全面发展的长远影响。艺术要在孩子天性释放的基础上，激发孩子的感知能力，才能让孩子真正地进入到他所接触的艺术当中。
自我保护意识
现在许多家庭都是独身子女，爸爸妈妈对孩子关怀备至，有些父母认为只要是让孩子吃好，喝好就行了，这是一种非常错误的认识，从小培养孩子的文化及身体素质对孩子的成长至关重要。
菲动武道体能
许多爸妈们觉得武道踢踢打打、对抗激烈，只适合青少年和成年人练习，其实不然，现代社会中，由于各种原因，造成一些儿童胆小，情绪消极、易哭。甚至不会与同龄小朋友沟通，通过武道培养，我们可以看到他们的自信心明显增强了，性格也变得活泼开朗许多，这对于一个儿童的成长是至关重要的。
孩子总有一个人独处的时候，孩子也不免会有遇到危险、遭遇坏人的时候。让孩子学会自我保护，才是保证他们安全的前提。
正面心态建立
孩子总在运动，不是因为运动健康，而是因为运动有趣，所以他们参加体育运动、爬树、玩捉人游戏等等。由于某些原因我们忘却了运动本是有趣的事。而运动是关系到孩子们寻找真正喜欢做的积极、健康的活动。
拉玛足球学院
体育运动往往能够最直接帮孩子建立起积极的心态，孩子变得向上奋进，拥有统一的目标，足球的世界里要让孩子成长。最最关键的就是，能让他活在一个原谅和包容的世界里，拥有健全的人格以及健康的身体，这都是足球能教给孩子的。
斯奈客青少年高尔夫
高尔夫不仅能开发身体机能，也能锻炼一个人遇事沉着并集中注意力的能力。事实证明，高尔夫运动都能提供一个有趣的社交方式来激励孩子的脑力、增加自尊以及让孩子注意力更集中。
“ 把握住孩子的教育关键期，进行适当的教育，给予适当的刺激，才能为孩子将来的发展提供很好的基础。父母是孩子发展中的支持者和资源提供者。如果没有父母的支持，可能在遇到困难的时候孩子会难以渡过。孩子的心灵是脆弱的，他们需要父母这个强大的后盾。在孩子的成长教育过程中，父母占有举足轻重的地位，尤其是在孩子的成长敏感期，一定要好好把握。
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在教育问题上，落后的不是理念，而是行动
