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近日,中共中央国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出:要“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育”,“开齐开足体育课,将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目”。
其实将体育纳入中考计分已经进行了很长一段时间,体育也从一项选考科目逐渐变为必考科目,所占分值也在逐年增加。以江西省和福州市为例,今年江西初中毕业生的升学体育考试分值增加至55分,明年将达到60分;福州市2018年体育所占分值为10分,今年也调整为30分。
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可见,体育在中考成绩中越来越占据更重要的位置。那么不妨大胆想象一下,或许将体育纳入高考计分科目的日子也不远了。这个在国内似乎还不是很成熟的想法,在国外已经司空见惯,甚至体育特长生比那些普通学生更容易踏进名校大门。
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在美国,同等条件下,体育特长生往往更受大学的偏爱。因为他们身上的勇敢、坚韧、遵守规则意识、善于团队合作等优秀品质,让他们更容易受到大学招生部甚至企业的青睐。一个被很多人熟知的例子是,华尔街的一家咨询公司招聘毕业生时,专门招的是各大学运动队的队长。
就像哈佛大学招生办公室主任本德在1960年的一份长篇报告中陈述的那样:“一个完全由成绩顶尖学生组成的群体是不健康的,这不利于学生个体充分、全面地发展。”这一观点对后世哈佛乃至其他顶尖大学的招生理念产生了深远影响。
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当然,小编所说的体育特长生并不是传统意义所认为的“四肢发达,头脑简单”的学生,文化课学习,一定程度上反而能帮助孩子更好地理解体育运动。在应试教育盛行的今天,小编一方面希望体育能够得到家长重视,但另一方面更不希望看到体育最终沦为应试教育的一部分。
首先,除了关注体育测试项目的成绩外,还应注意学生平时的体育课堂表现。因为在这次国务院发布的意见中,要求“每位学生掌握1至2项运动技能”,最终的考试成绩不能成为评判学生体育表现的唯一标准。
其次,学校要保证学生的体育运动时间。为了不增加学生的应试负担,平时就应更多地培养学生体育兴趣,保证充足的体育课时让学生得到体育锻炼,自然而然提升学生身体素质,相信最终并不会对学生升学增加额外压力。
这是PGA高尔夫学院一直努力的方向,并在PGA高尔夫秋季班培训中得到了完美诠释。高尔夫秋季班的开设成功地帮助处于求学阶段的高尔夫爱好者们解决了学习和高尔夫训练的矛盾,让他们通过在高尔夫学院的学习,无论是学业还是高尔夫水平都能达到国际标准。
体育不是升学捷径,应充分考虑孩子兴趣需求,适当提升其参与体育运动时间,给孩子一个相对轻松的升学环境,也给自己一份难得的闲暇时光。
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学院教学总监凯文·斯梅尔茨曾执教世界第一布鲁克斯·科普卡五年,还曾执教女子世界前十曾雅妮、梁熙英等顶尖球手,是国内唯一执教过世界前十球员的教练。这个秋天美国PGA学院将开设面向小球手的秋季班,由凯文亲自执教!更多详情点击文末“阅读原文”。
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