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[艾力枫社] 【分享】10大要决让孩子们爱上高尔夫

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在线会员 发表于 2015-9-16 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
打高尔夫的孩子不会学坏”,的确,从这项优雅、绅士的贵族运动中,孩子不但可以学习如何打球,还可以学到更多知识与做人的道理。提前了解、掌握高尔夫,培养优雅的举止、气质及良好的身体与心理素质,可以让孩子们在竞争激烈的社会中更加健康地成长和生活。
  来看看资深教练John Elliott Jr.是怎么说的吧,十条要决就会让你的孩子爱上高尔夫。
  你看到的这位笑逐言开的天才儿童是Bing Singhsumelee,她年仅六岁,住在芝加哥郊区,懂得拉小提琴,刚开始学花式溜冰。观看Bing击球是很令人吃惊的体验,她重40磅时,发球75码远,非常直,每一击都如此,她的推击如梦般美妙。
  Bing的技术几乎无懈可击,但最让人难忘的还是她对高尔夫的看法,对她来说,高尔夫是充满乐趣、清纯而简单的运动。她毫不在意这场游戏带来的沮丧,它只有欢乐。她正以正确的方式学习高尔夫。
  教导儿童是一种恩典,也是重大的责任,挑战在于要在灌输技巧之余,同时维系他们的兴趣和乐趣。多年的经验让我总结出十项教条,每位家长和教练都应在孩子成长期应用。你的回报是由衷的笑容,以及他们带来了一项可享受终生的游戏。



  1、让孩子做主导
  我们都想我们的孩子以正确的方式学习高尔夫,但高尔夫球手本身对于“正确”的方式也有坚定的信念,并偏向以死记的方式教授,就像学校的教育一样。
对于孩子来说,这种方式并不恰当。学习正确的握杆方法也许很基本,但对于想像力丰富和活跃好动的思维,握杆可能很枯燥乏味而吃力,孩子只想寻找乐趣。从一开始就让他们自己探索这个游戏,跟着他们,为他们解释各种好奇的东西。
经验之谈是: 你要做他们想做的事,不是你想他们做的事。

  2、寓教学于玩乐  六岁孩子的集中力是极度短暂的,他们不能真正专注,直到球已在球座上,等待打出。所以课堂不应超过三十分钟,而且,这三十分钟应该分割为十分实际教学和二十分钟玩乐。这不是指打球,而是在高尔夫手套上画鬼脸,或玩投接高尔夫球的游戏,目的是让孩子感到球场等同于游乐场。道也许有些难度,特别是你要付款上课,但孩子很快就会被高尔夫磁石吸引住。
  3、分享快乐  当Bing做得好时,我不只是赞许她,我们还会热烈庆祝,我们兴奋跳跃,热情激动,毫不拘谨地感受和表达情感,都能增加孩子喜欢和主动学习高尔夫,并更精益求精。增强孩子自我意识的最好方法是削弱你自己的,当我的孩子还小时,我就明白到这—点,而且非常适用于Bing身上。
再像孩子—样行事,只须做孩子所做的事——经常微笑和开怀大笑。我会用尽球袋的东西,用过杆球套表演—分钟木偶剧,我会押韵说话。做尽—切,令孩子觉得与教练一起和学习如何打球是一件赏心乐事。

  4、以他们的水平沟通  你说的每件事都应以孩子的水平表达,即表达方式和用词,说话时,不要站着,弯起腰,望着孩子的眼睛,留心你说什么,以及你如何说。即使成年人也感到高尔夫术语很艰难,因此,我会简化这些东西,我会说“大圆圈”,而不是“宽阔的弧形”,不是叫她“下砸式击球”,而是叫她“捶击地面”,不是“沿着中心轴扭动”,而是“转身”,孩子必须对概念理解,才能实践出来。
  5、用更多途径架球
  为了在早期已建立成功的模式,我坚持用每支球杆的每一击都把球架起,对Bing而言,这是险阻,她的小拇指不够力将球座插入地面,即使她把球座插过去,也会歪歪斜斜得放不下球,就算我替她把球座弄直,对她来说,把球平衡放在球座上也是重大的考验。让我们感受—下,我们认为理所当然的事——例如戴上手套和粘紧它——对孩子来说并非易事。随时准备好施以援手。

  6、视觉好过空谈
  不要解释重点,而是要演绎出来。像大部份孩子一样,Bing最初左手握杆很无力,我本来可以告拆她把“V”字瞄向右肩,但这样只会令她更混淆。因此我在她的指尖画上蓝点,告诉她当她低头瞄球时,只可看到小指上的蓝点,她立即明白。当她到来上裸时,我们还会晃动小指打招呼。

  7、由始至终 安全第一
  孩子往往会先做后想。在高尔夫,稍有差迟,后果可以相常堪虞。采用以下的条规来确保安全:

  A.时刻让孩子在你的视线范围之内,在练习场,孩子应在你前方的球道,不是后方。
  B.在孩子击球位置前方三尺画条虚拟的线,并严正声明不能超越此线。
  C.孩子绝不能开球车,也不能独自坐在乘客座位,而是坐在你身旁或膝上。

  8、没有批评的世界  孩子的世界很简单,只把事情划分为“有趣”或“没趣”。批评很没趣,即是说,虽然只是有点不正确,也会当成做错事。高尔夫的世界和现实世界一样,前面的路途应该铺满赞美之花,如果他们击了一记好球,你应说: “好球!”如果他们击了一记坏球,应说: “挥杆不错。”当你发现他们的问题时,你可以激励他们正确地做动作,而无须直截了当说出他们的错处。
  这是心理术,记住,孩子讨厌打扫房间的原因是他们将它弄得一团糟——一开始便做了错事,在球场上,不可能被弄得一团糟。

  9、加点创意 教授技巧  轻巧的儿童球杆比起以往那些锯短了的大锤子已有极大的改良,虽然如此,孩子还是没有成年人那样的力量、平衡或体型去挥动球杆。小小创意有助克服这些难题,个子小小的Bing,令她要把身体移向左边有一定的难度,为了向她示范正确的移动方式,我从食品包装盒上剪下雨个太阳图案,把它贴在我们的鞋跟上。我做出挥杆动作,并向Bing显示我的太阳,然后激励她对我做出相同的动作。良好的重心转移才能助她好好击球,现在,她打得越来越好了。
  10、视短击球为大件事  很少成年人花在练习果岭会像练习球道那么频密,长期忽视切击和推击的错误不应发生在孩子身上。规则是: 决不要与孩子路过练习果岭,应在上面走动,充分利用它。加强孩子对这个重要环节的好奇心,让他们乐此不疲。
  这是把竞争引入孩子世界的好地方,他们喜欢切击和推击比赛。你可以考虑故意输给他们,但与Bing比赛,我的最佳表现还是不够好。(信息来自网络)








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