「青少年高尔夫」家长的抉择：中国还是美国？

各种爆菊各种嗨 · 发表于 2016-2-15 00:00:00

本文节选自匡许衡博士《青少年高尔夫成才之路》

作者经常收到一些国内家长来信询问孩子高尔夫这条路到底要怎样走，是在国内训练还是送到国外好，在国内可以节省大笔费用，也可以节省父母大量的时间，而看到越来越多地孩子在国外训练，又怕自己的孩子落伍了，跟不上进步的节奏，另外也担心孩子在国外不能适应结果适得其反，所以很多家长很迷茫。下面就中国和美国在高尔夫硬件设施、教练、赛事体制和历史文化等几方面进行对比，希望有条件的家长在为孩子选择专业训练的时候能有一个更加清醒的认识和更加明确的目标。

硬件设施

我国球场以及训练设施相对人口比例是非常低的。平均两百多万人口才有一个球场，难怪我国的高尔夫还停留在“贵族运动”的层面，99%的人对高尔夫敬而远之，当然不可能形成气候。相比较，美国现有近一万八千个球场，而且还在不断增加，很多正在开发的有一定规模的小区都规划有高尔夫球场。美国的球场数量几乎占到全世界的一半，绝大多数都是公众球场，任何人无须成为会员都可以下场打球。

除了为数众多的球场，还有无数的练习场，一般就在居民区，随时可以练习。和国内限制高尔夫球场的建设相反，美国不但没有任何限制，而且鼓励开发商建球场，因为高尔夫球场本身对自然环境是一种保护而不是破坏。当然这和美国高度成熟和规范的高尔夫球场管理和维护等息息相关。作者曾经去美国亚利桑那和加州南部的高尔夫学校讲学，发现很多球场建在山区或戈壁地带，几乎是不毛之地，有的球场成片建在荒芜的山谷，真正的“沙漠绿洲”，极大地带动当地的旅游产业。美国佛罗里达州更是号称全世界高尔夫的“中心”，PGA、和LPGA、美巡赛总部都设在佛州。

在佛州一些10万人口的城市拥有近40片球场、20多个练习场和10几家大型的球具店。夏天20美元在很好的球场可以打一整天，不需要加入会员，冬天是旺季，世界各地的高球爱好者都来温暖的佛罗里达度假，大部分球场也只要50-80美元一场。如果怕冬天人太多拥堵，可以去私人球场，会员可以一个月、半年或一年，一年的会员费一般也就几千美元，难怪很多国内来的朋友说在美国是高尔夫的天堂。基础设施的完善极大地降低了参与者门槛，从者甚众，是一项运动普及和兴盛的首要条件。

教练体系

在上一篇曾经提到，目前国内还没有形成一个比较完整的教练产出和管理机制，也没有严格规范的教练认证体系。相比较而言，美国的PGA教练体系更加规范严谨，需要通过严格的资格考试、实习和推荐才能 “持证上岗”。PGA教练不仅仅需要自己打得好，更需要教得好。PGA教练一般可以分为四级，第一级为助理级，一般主要协助更有经验的教练，教授各种挥杆技术；第二、第三级一般具备较丰富的教练经验，具备独立培养专业球员的能力，规划他们的发展方向；第四级为主管级，能够主持一个高尔夫学校或训练实体的运作，同时有教授职业球员的经验和能力。美国一万多家球场俱乐部，几乎每家俱乐部都有PGA驻场教练，而那些 “大师级”的教练几乎全在美国。

竞争氛围

竞争氛围主要反映在两个方面，一是同类训练群体（SimilarTrainees）相互效仿的机会，二是合适的配套比赛。我国目前在这两方面都比较欠缺。同类训练群体的重要性反映在相互促进和对某一项能力的竞相模仿，在年龄小的孩子身上更明显。比如有的孩子能在果岭边打出急刹车式的切击，一同参与训练的孩子都会去仿效，去学习。如果一同训练的孩子的水平都很低，这种相互学习的效应就很少。

另外从心理学上说，好的训练群体会促进孩子产生更高的期望和动力（Expectation and Motivation）。我们常见的一个地区会同时出现一批在某方面有突出能力的孩子，很多原因是因为群体训练效应。有一个国内的家长把10岁左右的儿子和外甥一起带到佛罗里达读书学高尔夫，他发现两个人进步都很快，所谓“比着学”，因为都有一个实际的目标要竞争，要超越，动力更足，目标也更明确。但过了一年多外甥回国了，家长发现儿子进步明显慢下来，更主要是好像突然没有以前那股劲了，其实这就是少了相互效应的结果。孩子学任何东西，他们通过周围环境主动感受从而产生学习和努力的冲动，在心理学上称之为激情或动力（Motivation），比我们作为家长去灌输重要性、许诺某种将来的好处等效果要强很多倍，因为前者是主动的，积极的，而后者是被动地，消极的。

一个学球不久的孩子看到一个和自己各方面条件差不多的孩子能开球到280码，或者有很强的救Par能力获得掌声和叫好的时候，他潜意识里会获得一种信息，这是可以做到的，他能从别人身上获得信心，并会想象自己做好之后也能获得那些掌声和叫好，他会去仿效。这就是竞争氛围的重要性，能起巨大的促进作用。遗憾的是在我国因为门槛的限制，学高尔夫的孩子几乎没有相互效仿的机会，同类群体效应很小。同样道理，对于青少年，他们的学习和成长过程很多时候不是靠教练灌输，而是靠潜移默化的群体效应。这也是世界各地的青少年聚集在美国特别是佛罗里达学高尔夫的原因，因为好的硬件设施、大师级的教练、顶级巡回赛球星、最出色的青少年都扎堆在这里，群体效应最强。

很多在国内打得不错的孩子来美国参赛，往往会感到巨大的压力，因为竞争非常激烈，但反过来，在这种氛围下训练和比赛多了，习惯了，比赛能力自然就提高了。

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