来自远方的五音——古筝

面筋花生米 · 发表于 2018-11-23 00:00:00

在悠悠的中国音乐艺术历史长河中，古筝及其音乐具有独特的品格风范和地位，既是一种具有独特风韵的独奏乐器，又可参加合奏和伴奏，在国外被誉为“东方之钢琴”。由于海内外近五百万人在学习中国古筝，现被誉为“国琴”。
为了让古筝这一民族音乐走近孩子、提升孩子们的艺术素养，思可为教育隆重推出古筝艺术课程，由中央音乐学院周芸冰老师作为孩子们心灵的向导，一起品味来自远方的五音！

课程特色——二次元的上课模式

古筝课程由音乐感受——细节分析——情绪调动——实践应用，由感性——理性——感性，组成系统性的方案。用音乐要求技术，在技术中感受音乐。
严格按教学计划授课，并随课教授基础乐理知识及视唱、节奏练习。进行严格的基本功学习和训练，学习曲目的正确演奏指法和方法并教授古筝弹唱。
将聆听与表演和文化体验有机融合，定期开设古典美学文化体验课，在环境优雅、古色古香的氛围下陶冶情操，课堂上学会倾听，舞台上凝聚优雅，让每一位同学有自信、敢上台，够优雅。
定期举办汇报演出、音乐沙龙，参加国内外各大类型比赛，每年参加全国考级。

授课形式：集体小课堂（4—6人，年龄差不超过4岁）

授课时间：每周1—2节课

课时时长：40分钟

关于古筝学习的部分问与答
1、问：什么年龄学筝比较适合？
答：一般情况下，6—7岁的孩子开始学筝比较合适，这时孩子的指关节相对来讲已经发育到一定阶段，弹弦的力度能基本体现，学琴的技艺能在老师的控制之下得以计划地进行。
2、问：学习古筝有什么好处？
答：古语云“演奏乐器，可通天下之志”。通过学习古筝，可以修身养性、陶冶心智，且长期弹奏古筝能凝思明目，有利于锻炼手、脑的协调能力和丰富的想象力。多了一门特长，也多了一架与别人沟通的桥梁
3、问：古筝在乐器中占怎样地位？
答：在民乐界素有“金筝、银胡、铜琵琶”之说，充分说明了古筝作为民乐之后的地位，古筝以其音色之美、外形之优雅，表达范围之广泛被誉为华夏正乐，古往今来深受各个阶层人们的热爱。随着时代的发展，古筝艺术越来越走近人民的生活，对人民文化娱乐生活起到了不可小视的作用。流畅动听的曲调，款款大方的演奏姿势，使得古筝越来越赢得青少年的青睐，使她成为唯一能够与西洋乐器中的钢琴相媲美的民族乐器。
4、问：古筝难学吗？
答：古筝采用中国传统的五音“宫、商、角、徵、羽”，并依顺序排列，简单易懂，易于学习。对于初学者来讲，古筝又有着好听易学的特点，他们能很快的掌握一些基本的技巧，来弹奏许多简单又好听的乐曲。